21 maja 2026 r. w Auli Głównej Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie odbyła się uroczysta Gala Wręczenia Nagród podsumowująca trzyletni projekt „Małopolski Program Wspierania Uczniów”, współfinansowany z programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021–2027. Wydarzenie połączone było z Forum Wymiany Doświadczeń oraz wręczeniem podziękowań dla Partnerów i szkół realizujących projekt.

         Podczas gali nagrodzono uczniów – laureatów konkursu na prezentację sukcesu osiągniętego dzięki udziałowi w projekcie, a także podsumowano działania realizowane w ramach programu. Był to dzień pełen emocji, talentu oraz niezwykłej inspiracji. Spotkanie stało się okazją do wymiany doświadczeń, refleksji nad znaczeniem wspierania młodych ludzi oraz wspólnego świętowania sukcesów uczniów i nauczycieli.

        W naszej szkole projekt realizowany był w roku szkolnym 2024/2025. Z dumą podkreślamy, że byliśmy pierwszą szkołą w gminie, która podjęła się realizacji tego przedsięwzięcia. Udział w programie był dla całej społeczności szkolnej niezwykle wartościowym i rozwijającym doświadczeniem. Dzięki licznym zajęciom, warsztatom, wycieczkom, spotkaniom z psychologiem oraz wsparciu skierowanemu także do rodziców i nauczycieli uczniowie mogli rozwijać swoje talenty, zainteresowania i kompetencje.

       Celem projektu było podwyższenie potencjału edukacyjnego uczniów zdolnych oraz tych znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej, a także wsparcie uczniów wykazujących syndrom nieadekwatnych osiągnięć. Program umożliwił również rozwój kompetencji nauczycieli, pedagogów, psychologów i rodziców w zakresie diagnozowania oraz wspierania młodych talentów.

       Na zakończenie warto dodać, że udział w projekcie był dla naszej szkoły nie tylko szansą na rozwój uczniów, ale także inspiracją do podejmowania kolejnych działań wspierających młode talenty. Jesteśmy dumni, że mogliśmy być częścią tak ważnego przedsięwzięcia i wspólnie tworzyć przestrzeń sprzyjającą rozwojowi, odkrywaniu pasji oraz budowaniu wiary we własne możliwości.